关于气候的英语谚语_关于气候的英语谚语

1.有关英语俗语的文化内涵及其特点

2.冬至的气候特点

3.谚语"一九二九不出手,三九四九冰上走"描述的是哪个季节

4.二十四节气英语手抄报

My Favorite Season

My favorite season is spring.Spring is warm, energy,and colorful.Every things wake up from the cold winter.And the people also take off the heavy clothes.So love spring very much.

Spring is coming towards us with the bright colors.

翻译

我最喜欢的季节

我最喜欢的季节是春天。春天是温暖的，有活力的，多姿多彩的。每种事物都从寒冷的冬天中醒来。并且人们也脱下了重重的衣服。

春天朝我们走来，带着明亮的色彩。

有关英语俗语的文化内涵及其特点

给你个例文:Shanghai is one of the largest cities in China and it is also the business and financial center of our country. The Huangpu River flows through the city. There are many new constructions and buildings in the Pudong district including the famous Oriental Jewel Tower. There are many great shops and stores along the Nanjing Road, the main commecial road in the city. Millions of tourists and business people come to the city every day and enjoy Shanghai's food, scenery, and life.

上海是中国最大的城市之一，它也是我国商业金融中心。黄浦江穿过这座城市。在浦东地区有很多新的建筑群和大楼，包括著名的东方之珠。南京路上有很多很好的商店，它是这座城市最主要的商业路。每天都会有很多的旅游者和商人来到这里享受上海的饮食、景点和生活。(一般情况下都是一般现在时 我可以告诉你所有英语时态还有例句）英语语法中的时态（tense）是一种动词形式，不同的时态用以表示不同的时间与方式。动词时态是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此，当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式。所谓“时”就是行为发生的时段或状态存在的时段，即："现在、过去、将来、过去将来"四种；所谓“态”就是行为或状态发生时所呈现的状态，有一般状态、进行状态、完成状态和完成进行状态四种。由时态结合，便形成下列十六种时态：态 \ 时现在过去将来过去将来一般时一般现在时

一般过去时

一般将来时

一般过去将来时

进行时现在进行时

过去进行时

将来进行时

过去将来进行时

完成时现在完成时

过去完成时

将来完成时

过去将来完成时

完成进行时现在完成进行时

过去完成进行时

将来完成进行时

过去将来完成进行时一般现在时1.概念：表示经常发生的情况、有规律出现的情况、总是发生的事和事实真理。2.时间状语：Always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…），once a week(day, year, month…），on Sundays（on Mondays …）.3.基本结构：主语 + do/does +其他；（如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式）。4.否定形式：主语 + am/is/are + not + 其他（此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't，如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词）。5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。6.例句：（1）It seldom snows here.这里很少下雪。（2） He is always ready to help others.他总是乐于帮助别人。（3）Action speaks louder than words.事实胜于雄辩。一般过去时1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。2.时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week, last(year, night, month…），in 1989,just now, at the age of 5,one day, long long ago, once upon a time, etc.3.基本结构：主语 + 动词的过去式或be的过去式+名词。4.否定形式：主语 + was/were + not + 其他(在行为动词前加didn't，同时还原行为动词)。5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。6.例句：（1）She often came to help us in those days.那些天她经常来帮助我们。（2） I didn't know you were so busy.我不知道你是这么忙。一般将来时1.概念：表示将要发生的动作、打算、计划或准备做某事。2.标志：Tomorrow, soon, in a few minutes, ，the day after tomorrow, etc.3.基本结构：（1）主语 + am/is/are + going to + do sth（2）主语 + will/shall + do + do sth4.否定句：在系动词is/am/are或情态动词will/shall后加not5.一般疑问句：be放于句首；will/shall提到句首。{首字母大写}6.例句：They are going to have a competition with us in studies.他们将有一场比赛和我们一起研究。It is going to rain.天要下雨了。一般过去将来时1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。2.时间状语：The next day (morning \, year…），the following month(week…），etc.3.基本结构：主语 + was/were + going to + do + 其它；主语 + would/should + do +其它4.否定形式：主语 + was/were + not + going to + do; 主语 + would/should + not + do.5.一般疑问句：was或were放于句首；would/should 提到句首。6.例句：（1）He said he would go to Beijing the next day.他说他第二天要去北京。（2） I asked who was going there.我问，谁要去那里。现在进行时1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。2.时间状语：Now, at this time, days, etc. look, listen3.基本结构：主语+ be + doing + 其它4.否定形式：主语 + be + not +doing + 其它5.一般疑问句：把be动词放于句首。6.例句：How are you feeling today? 你今天感觉如何？He is doing well in his lessons.在课上他表现得很好。过去进行时1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。2.时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。3.基本结构主语+was/were +doing +其它4.否定形式：主语+was/were + not +doing+其它5.一般疑问句：把was或were放于句首。（第一个字母大写）6.例句：At that time she was working in a PLA unit.那段时间她在部队工作。When he came in, I was reading a newspaper.他进来时，我正在读报纸。将来进行时1.概念：表示将来某一时间正在进行的动作，或表示要在将来某一时间开始，并继续下去的动作。常用来表示询问、请求等。2.时间状语：Soon, tomorrow, this evening，on Sunday, by this time，in two days, tomorrow evening3.基本结构：主语 + shall/will + be + 现在分词 + 其它4.否定形式：主语 + shall/will + not + be + 现在分词 + 其它5.例句：This time next day they will be sitting in the cinema.下一天的这个时间，他们正坐在**院。He won’t be coming to the party.他不去参加聚会了。过去将来进行时1.概念：表示就过去某一时间而言，将来某一时刻或某一段时间正在进行的动作，主要用于宾语从句中，尤其多用于间接引语中。2.基本结构：should/would + be + 现在分词3.例句：He said he could not come because he would be having a meeting.他说他不能来因为要开会。 They said they would be coming.他们说了他们将要来。现在完成时1.概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。2.时间状语：yet, already ,just, never, ever, so far, by now, since + 时间点，for + 时间段，recently, lately, in the past few years, etc.3.基本结构：主语 + have/has + p.p（过去分词） + 其它4.否定形式：主语 + have/has + not + p.p（过去分词） + 其它5.一般疑问句：have或has放句首。6.例句：The countryside has changed a lot in the past few years.在过去的几年，农村发生了巨大的变化。I've written an article.我已经写了一篇论文。过去完成时1.概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。2.时间状语：Before, by the end of last year (term, month…），etc.3.基本结构：主语 + had + p.p（过去分词） + 其它4.否定形式：主语 + had + not +p.p（过去分词） + 其它5.一般疑问句：had放于句首。6.例句：As soon as we got to the station, the train had left.当我们到车站的时候，火车已经开走了。By the end of last month, we had reviewed four books.到上个月底，我们已经复习了四本书。基本结构：主语 + had + p.p（过去分词） + 其它①肯定句：主语 + had + p.p（过去分词） + 其它②否定句：主语 + had + not + p.p（过去分词） + 其它③一般疑问句：Had +主语 + p.p（过去分词）+其它④特殊疑问句：特殊疑问词 + 一般疑问句将来完成时1.概念：在将来某一时刻之前开始的动作或状态。2.时间状语：by the time of; by the end of + 时间短语（将来）；by the time + 从句（将来）3.基本结构：主语 + be going to/will/shall + have + p.p（过去分词） + 其它4例句：By the time you get back, great changes will have taken place in this area.到你回来的时候，就将发生巨大的变化。过去将来完成时1.概念：表示在过去某一时间对将来某一时刻以前所会发生的动作，常用在虚拟语气中，表示与过去的事实相反。2.基本结构：should/would have done sth.3.例句：I thought you'd have left by this time.我想这会儿你已经走了。He told them he would have finished it by 8 o'clock.他告诉他们他会在8点以前干完。现在完成进行时1.概念：表示从过去某一时间开始一直延续到现在的动作。这一动作可能刚刚开始，也可能仍在继续，并可能延续到将来。2.基本结构：主语 + have/has + been + doing + 其它3.时间状语：since + 时间点，for + 时间段等。4.例子：I have been sitting here for an hour.我已经在这里坐了一个小时。The children have been watching TV since six o'clock.从6点起，孩子们一直看电视。过去完成进行时1.概念：表示某个正在进行的动作或状态，持续到过去某个时刻，还未完成，一直持续到之后的当前才结束。2.基本结构：主语 + had + been + doing + 其它3.例子：She had been suffering from a bad cold when she took the exam.她在考试之前一直患重感冒。Had they been expecting the news for some time? 他们期待这个消息有一段时间了吧？4.特殊含义：①尚未完成：He had been writing the novel.他已经在写小说了。（他没写完）②企图：He had been studying the meaning of this proverb.他曾经学习过这个谚语。（他曾努力学习过它）③未得结果：We had been studying what our enemy had said.我们一直致力于敌人所说的。（但是我们没有理解）④最近情况：He had been quarrelling with his wife.他和他的妻子吵了一场架。（最近）⑤反复动作：He had been asking me the same question.他一直问我相同的问题。（屡次）⑥情绪：What had he been doing？他做了什么将来完成进行时1.概念：表示动作从某一时间开始一直延续到将来某一时间。是否继续下去，要视上下文而定。2.基本结构：shall/will have been doing3.例子：I shall have been working here in this factory for twenty years by the end of the year.到今年年底，我将在这个工厂工作20年了。If we don't hurry up the store will have been closing before we get there. 咱们如不快一点儿，等我们到了那儿，店门就会关了。过去将来完成进行时1.概念：表示从过去某时看至未来某时以前会一直在进行的动作。2.基本结构：should/would + have + been +现在分词3.例子：He told me that by the end of the year he would have been living there for thirty years.他告诉我，到年底时，他就在那住了30年了。

冬至的气候特点

英语习语是英语语言文化中不容忽视的重要组成部分。英语习语折射着英语语言民族在地理、历史、宗教信仰、生活习俗等方面丰富的文化信息和独特的文化特色。准确掌握英语中的习语, 能帮助我们深刻理解英语词汇中的文化内涵及文化差异, 从而更加准确、传神地使用英语。

一、引言

语言是人在劳动中创造的，习语是语言特征的集中反映，它来自于普通百姓的生产劳动和生活经历，是语言的精华、语言的缩影；语言是一个任意的符号系统，习语是人在长期的语言实践中约定俗成的；语言是以交际为目的的，习语的起源就是在口头交际中使用最频繁的俚语和俗语；语言是人类智慧的表现，习语比较集中地反映出语言的修辞手段和表现手法（其中相当一部分是文学巨匠的精彩词句）；语言是为人类各种活动服务的，而习语恰好生动地反映出人类生活的方方面面。　　广义的习语包含比喻性词组、俚语、格言、俗语、谚语、典故等，是语言发展的结晶。英语语言历史悠久，包含着大量的习语，它们或含蓄、幽默、或严肃、典雅，不仅言简意赅，而且形象生动，妙趣横生，给语言增色不少。由于地理、历史、宗教信仰和生活习俗等多方面的因素决定，习语承载着英语语言民族的文化信息和文化特色，并与它们的文化传统紧密相连，不可分割。而对英语习语的学习有助于我们掌握英语本族语者的真实语言，了解语言背后所隐藏着的丰富而有趣的文化信息。二、英语习语中隐含的历史背景

1、罗马人的痕迹

公元前49年，罗马执政庞贝和元老院共谋进攻恺撒。当时恺撒的领地和意大利本部交界处有条小河Rubicon。恺撒不顾一切，悍然率领军队渡过此河与庞贝决战。在渡河时他说"The die is cast."骰子已经掷下, 表明义无反顾。过了河,他还烧毁了渡船,( burn the boats) 逼得士兵毫无退路，只好勇往直前, 打败了敌人。

就是这样一段历史故事, 在英语中留下了几个常见的习语: cross the Rubicon( 渡过鲁比肯河) 喻意决定冒重大危险, 采取断然行动; burn one's boats( 烧掉自己的船) 表示破釜沉舟的决心; The die is cast. ( 骰子已经掷下) 预示着事情已经决定, 再也不能改变。

2、条顿人的征服

条顿人, 即居住在西北欧的3个日耳曼部落, 他们是盎格鲁人、萨克逊人和朱特人。约在公元449 年, 他们开始征服不列颠。他们的入侵给英语带来了极大的影响, 并最终形成盎格鲁-萨克逊语, 即现代英语的起源。条顿人的征服对英语的影响是全面的, 起决定作用的, 从很多英语习语还可以找到条顿人征服的影子。如cut someone to the quick 意为"大伤某人的感情", quick 这里指"皮肉",这个解释源于古撒克逊语。Go through fire and water是"赴汤蹈火"的意思, 源自盎格鲁- 撒克逊时期的中世纪判罪法。

3、斯堪的纳维亚风暴

公元790年开始,斯堪的纳维亚人入侵英国,并在英国大批定居,他们讲的是北日耳曼语, 是现在的瑞典语、芬兰语、挪威语和冰岛语的前身。在此后的二百年中,许多斯堪的纳维亚各族语言(北日耳曼语)的词语渗入英语词汇。据估计,现代英语中约有900个斯堪的纳维亚各族语言的单词或构词成分。斯堪的纳维亚各族语言对英语的渗透特别深入。最常用的习语rain cats and dogs, 来自北欧神化:古代斯堪的纳维亚人的主神是奥丁(Odin),狗(dog)和狼(wolf)象征"风",猫(cat)象征"雨",所以该习语喻指"狂风暴雨"。

4、诺曼底登陆

公元1066年,诺曼底公爵威廉入侵英国,并建立了诺曼底王朝。这一事件对英国的影响巨大。它使法语成为现代英语的三大来源之一。同时,法国文化逐渐向英国社会渗透, 影响着英语及其习语。如: return to one's mutton 原是直译自法国田园诗中的一句: 多情的男女牧羊人在牧场上谈情说爱、海阔天空,最终还得回到现实,回到自己的羊群中来。因此,这一习语比喻"回到实际问题,言归正传"。　　三、英语习语体现自然地理环境特征　生活在不同自然环境中的人会形成不同的文化, 每种文化因其地域、气候环境的特点而具有不同的特征, 习语恰恰包含了独特的文化基因。　　

谚语"一九二九不出手,三九四九冰上走"描述的是哪个季节

冬至前后，虽然北半球日照时间最短，接收的太阳辐射量最少，但这时地面在夏半时积蓄的热量还可提供一定的补充，故这时气温还不是最低。“吃了冬至饭，一天长一线”，冬至后白昼时间日渐增长。但是地面获得的太阳辐射仍比地面辐射散失的热量少，所以在短期内气温仍继续下降。我国除少数海岛和海滨局部地区外，1月都是最冷的月份，故民间有“冬至不过不冷”之说，天文学上也把“冬至”规定为北半球冬季的开始。

天文学上把冬至作为冬季的开始，这对于我国多数地区来说，显然偏迟。冬至日是一年中白天时间最短的一天。过了冬至以后，太阳直射点逐渐向北移动，北半球白天逐渐变长，夜间逐渐变短。

冬至节气的气候特点 冬至气候只会越来越冷

冬至

气温走低气候寒冷

从气候上看，冬至期间，西北高原平均气温普遍在0℃以下，南方地区也只有6℃至8℃左右。另外，冬至开始“数九”，冬至日也就成了“数九”的第一天。关于“数九”，民间流传着的歌谣是这样说的，“一九、二九不出手，三九、四九冰上走，五九、六九沿河看柳，七九河开，八九燕来，九九加一九耕牛遍地走。”不过，西南低海拔河谷地区，即使在当地最冷的1月上旬，平均气温仍然在10℃以上，真可谓秋去春平，全年无冬。

二十四节气英语手抄报

谚语“一九二九不出手，三九四九冰上走”描述的是冬季。

这是华北地区流传的“数九歌”，描述的是冬季解析的气候特点。我国民间有数九的习俗，即从冬至算起，每九天为一个阶段，称为“冬九九”，一直数到“九九”八十一天，即为“出九”，此时也迎来了春暖花开。

“一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九沿河看柳，七九河开，八九燕来，九九加一九，耕牛遍地走。”数九歌是中国北方地区流传的一种民间歌谣，用来描述冬季的气候特点。从冬至开始，每九天为一个阶段，称为“冬九九”，一直数到“九九”八十一天，即为“出九”，此时也迎来了春暖花开。

谚语的作用：

1、提高表达能力

谚语在提高表达能力方面起到了重要的作用。通过背诵和记忆大量的英语表达，可以培养学生的口语表达能力，提高他们的表达能力。同时，通过不断地学习和实践，可以提升学生的表达能力。谚语可以传递简单、易于理解和表达的价值观和观念，帮助人们更好地理解和交流。

2、通俗易懂便于学生接受

谚语通过简洁明了的语言传达出深刻的道理，帮助读者更好地理解。《西游记》中的谚语能够引人入胜，使读者对故事情节产生共鸣，同时也能吸收新的词汇，丰富语言表达能力。通过运用谚语，可以让文章更加通俗易懂，让读者更容易接受作者的观点和信息。

二十四节气英语手抄报如下：

1.布局与设计：选择一个合适的布局，确保手抄报纸面整洁、美观。可以使用不同的字体、颜色和图案来突出重点和增加吸引力。

2.二十四节气介绍：在手抄报的中心位置，用英文简要介绍二十四节气的概念、起源和重要性。

3.季节划分：介绍四季的划分，并用英文标注每个季节包含的节气。

4.节气列表：列出二十四节气的英文名称，并配以相应的或插画，使内容更加生动。

5.节气特点：为每个节气配上一句英文描述，介绍其气候特点、农事活动或传统习俗。

6.文化意义：阐述二十四节气在中国传统文化中的重要地位，如与农事、民俗、养生等方面的关系。

7.诗词谚语：添加一些与二十四节气相关的英文诗词或谚语，增添文化内涵。

8.其他内容：可以包括一些与节气相关的故事、传说或个人体验分享。

9.资料来源：在手抄报的底部，注明所引用的资料来源，以增加可信度。

扩展资料：

1.The traditional Chinese lunar calendar divides the year into 24 solar terms.In China, the 24 solar terms were created thousands of years ago to guide agricultural production. Below are the 24 solar terms.

传统中国农历将一年分为二十四节气，二十四节气产生于数千年前，是用来指导农耕的。以下就是二十四节气。

2.Winter Solstice（冬至）falls between the periods of December 21 to December 23. On this day, the day is the shortest and night is the longest in the year.”

冬至“发生在12月21日-12月23日之间。在这天，白昼时间达到一年最短，夜晚时间达到一年最长。

3.Winter Solstice is not only a solar term but an important festival.?Here are some traditional foods for “Winter Solstice”.

冬至不止是一个节气也是一个非常重要的节日。这里有一些”冬至“的传统食物。