气象与灾害手抄报内容_气象灾害小报手抄报

1.防范灾害，保护生命财产——防灾减灾手抄报大全

2.一年级加强防灾减灾,创建和谐校园的手抄报

暴风雪，-5℃以下大降水量天气的统称，且伴有强烈的冷空气气流。暴风雪的形成类似于与暴风雨的形成。 在冬天，当云中的温度变得很低时，使云中的小水滴结冻。当这些结冻的小水滴撞到其他的小水滴时，这些小水滴就变成了雪。当它们变成雪之后，它们会继续与其他小水滴或雪相撞。当这些雪变得太大时，它们就会往下落。大多数雪是无害的，但当风速达到每小时56千米，温度降到-5℃以下，并有大量的雪时，暴风雪便形成了。

沙尘暴 (sand-dust storm) 是沙暴 (sand storm) 和尘暴 (dust storm) 的总称，是荒漠化的标志。是指强风从地面卷起大量沙尘，使水平能见度小于1千米，具有突发性和持续时间较短特点的概率小危害大的灾害性天气现象。 [1] 其中沙暴是指大风把大量沙粒吹入近地层所形成的挟沙风暴；尘暴则是大风把大量尘埃及其他细颗粒物卷入高空所形成的风暴。

气象灾害是指大气对人类的生命财产和国民经济建设及国防建设等造成的直接或间接的损害，自然灾害会造成几百万元到几百亿元的损失，同时也会造成灾害区内不计其数的伤亡人数。

气象灾害是自然灾害之一。主要包括亚洲热带风暴，中国沿海城市区域出现的台风、南方地区的干旱、高温、山洪、雷暴、中国北方的沙尘暴等。北美地区常见的飓风、龙卷风、冰雹、暴雨（雪）。中国是世界上自然灾害发生十分频繁、灾害种类甚多，造成损失十分严重的少数国家之一。

防范灾害，保护生命财产——防灾减灾手抄报大全

中国气象手抄报内容如下：

1、农时方面。“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”；“枣芽发，种棉花”。

2、气象和农业关系方面。“伏里有雨多种麦”“稻秀暖，麦秀寒”。

3、农业措施的气象效应方面。“锄头底下有水也有火”。

4、农业气象预测预报方面。“槐树不开花，晚田不归家”；“夏天不热，五谷不结”。

5、天气谚语。“月晕而风，础润而雨”。

6、农业气象灾害方面。“豌豆开花，最怕风打”“小暑不算热，大暑在伏天”。

出处

1、宋苏轼《与章子厚书》：“黄州僻陋多雨，气象昏昏也。”

2、唐阎宽《晓入宜都渚》诗：“回眺佳气象，远怀得山林。”

3、北宋范仲淹 《岳阳楼记》：“朝晖夕阴，气象万千。”

4、宋罗大经《鹤林玉露》卷九：“韩平原作南园於吴山之上，其中有所谓村庄者，竹篱茅舍，宛然田家气象。”

5、清侯方域《记倪云林<十万图记>》：“盖云林画多得之气象萧疎，烟林清旷。”

6、陈毅《平山呈朱德同志》诗：“滹沱河畔与君晤，指点江山气象殊。”

7、宋朱弁《曲洧旧闻》卷五：“东坡在儋耳，谓子过曰：吾尝告汝，我决不为海外人，近日颇觉有还中州气象。”

一年级加强防灾减灾,创建和谐校园的手抄报

防灾减灾是我们生活中必须要注意的重要问题。在面对各种自然灾害时，我们需要取正确的措施，以保护我们的生命和财产安全。本文将介绍一些防灾减灾的手抄报，以及相关的操作步骤和注意事项。

一、防灾减灾手抄报大全

1.灾害预警

这张手抄报主要介绍了各种灾害的预警方式，包括气象预警、地震预警、火灾预警等。我们应该密切关注各种预警信息，并及时取相应措施。

2.家庭防灾

这张手抄报主要介绍了家庭防灾的基本知识，包括家庭应急预案、家庭防火、家庭防水等。我们应该根据自己的实际情况，制定相应的家庭防灾，并定期进行演练。

3.消防安全

这张手抄报主要介绍了消防安全的基本知识，包括火灾的原因、火灾的预防、火灾的扑灭方法等。我们应该保持警觉，避免火灾的发生，并掌握正确的扑灭火灾的方法。

4.地震安全

这张手抄报主要介绍了地震安全的基本知识，包括地震的原因、地震的预防、地震的避险等。我们应该掌握正确的地震应对方法，并在地震发生时保持冷静，取正确的避险措施。

5.暴雨防范

这张手抄报主要介绍了暴雨防范的基本知识，包括暴雨的原因、暴雨的预防、暴雨的应对等。我们应该关注天气预报，及时取相应措施，避免暴雨对我们的生命和财产造成损失。

二、操作步骤

1.学习基本知识

首先，我们需要学习各种灾害的基本知识，包括灾害的原因、预防方法、应对措施等。可以通过阅读相关书籍、听取专家讲座等方式进行学习。

2.制定防灾减灾

根据自己的实际情况，制定相应的防灾减灾，并向家庭成员进行宣传和演练。中应包括应急预案、避难地点、应对措施等内容。

3.关注预警信息

密切关注各种灾害的预警信息，并及时取相应措施。可以通过电视、广播、手机等方式获取预警信息。

4.掌握应对方法

掌握正确的应对方法，包括火灾的扑灭方法、地震的避险措施、暴雨的应对方法等。在灾害发生时，保持冷静，取正确的应对方法，以保护自己的生命和财产安全。

三、注意事项

1.避免恐慌

在灾害发生时，我们应该保持冷静，避免恐慌。恐慌会使我们失去理智，取错误的应对方法，从而加重灾害的影响。

2.注意安全

在取应对措施时，我们应该注意安全。避免在灾害中受伤或造成更大的损失。

3.做好防护措施

在预防灾害时，我们应该做好防护措施。例如，在家庭防火时，应该安装烟雾报警器、灭火器等设备，以及定期检查电线、煤气等设施。

我国是世界上主要的“气候脆弱区”之一，自然灾害频发、分布广、损失大，是世界上自然灾害最为严重的国家之一。20世纪的观测事实已表明，气候变化引起的极端天气气候（厄尔尼诺、干旱、洪涝、雷暴、冰雹、风暴、高温天气和沙尘暴等）出现频率与强度明显上升，直接危及我国的国民经济发展。因此，我认为，现在应该非常重视防灾减灾的问题。在防灾减灾中应该坚持“预防为主”的基本原则，把灾害的监测预报预警放到十分突出的位置，并高度重视和做好面向全社会，包括社会弱势群体的预警信息发布。 气象灾害是可以有较长预警时效、较高预测预报准确率的一类突发公共，加强灾害性天气的短时、临近预报，加强突发气象灾害预警信号制作工作，加强气象预警信息发布工作，是提高防灾减灾水平的重要科技保障。要依靠科技，提高防灾减灾的综合素质。通过加强防灾减灾领域的科学研究与技术开发，用与推广先进的监测、预测、预警、预防和应急处置技术及设施，并充分发挥专家队伍和专业人员的作用，提高应对自然灾害的科技水平。 与社会团体应组织和宣传灾害知识，培训灾害专业人员或志愿者。有关部门通过图书、报刊、音像制品和电子出版物、广播、电视、网络等，广泛宣传预防、避险、自救、互救、减灾等常识，增强公众的忧患意识、社会责任意识和自救、互救能力。 通过开展“防灾减灾进社区、进校园、进企业、进村庄”行动，使最基层的社区居民、广大中小学生、企业员工、广大农村特别是偏远地区的农民、社会弱势群体增强防灾减灾意识，掌握基本的避灾、自救、互救技能，达到减灾目的。防灾减灾需要从娃娃抓起，把灾害、灾害应急知识纳入中小学教学内容。 有关部门应编写自然灾害防御宣传手册与宣传材料，广泛宣传与普及灾害知识、应急管理知识、防灾减灾知识，提高基层群众参与应急管理能力与自救能力。 会公众要充分认识灾害预警信息的重要作用，了解各类预警信息含义，在收到灾害预警信息时，根据不同预警信息、不同的预警级别，取积极有效的应对。需要建立广泛、畅通的预警信息发布渠道。利用广播、电话、手机短信、街区显示屏和互联网等多种形式发布预警信息，重要预警信息在电视节目中能即时插播和滚动播出。有关部门能确保灾害预警信息在有效时间内到达有效用户手中，使他们有机会取有效防御措施，达到减少人员伤亡和财产损失的目的。 自然灾害风险指未来若干年内可能达到的灾害程度及其发生的可能性。开展灾害风险调查、分析与评估，了解特定地区、不同灾种的发生规律，了解各种自然灾害的致灾因子对自然、社会、经济和环境所造成的影响，以及影响的短期和长期变化方式，并在此基础上取行动，降低自然灾害风险，减少自然灾害对社会经济和人们生命财产所造成的损失。自然灾害的风险评估包括灾情监测与识别、确定自然灾害分级和评定标准、建立灾害信息系统和评估模式、灾害风险评价与对策等。