参观气象站_参观气象站的收获

1.黔西县三小去参观气象台的作文100字

2.参观上海气象博物馆

3.世界气象日作文

4.“拜访”气象站

5.气象台观后感

今天，天气晴朗，阳光明媚。学校组织全校师生一起去实践活动，而四年级则去气象局。听到这个消息，我们高兴地一蹦三尺高，终于可以如愿以偿去了解松阳的气象知识了。　　

一路上，花儿向我们微笑，鸟儿在向我们问好，大树在向我们招手，不一会儿，就到了气象局。那里的叔叔热情地向我们介绍各种气象设备的用途。　　

由于我们站在空旷的地方，听不清叔叔的介绍，便依次排队进入观测地，与各种气象设备进行近距离的“亲密接触。”　　

一进小栅门，我们就直奔那最引人注目的风塔。那里有五六个同学了，他们满脸好奇，摸摸这个，看看那个，还在议论着什么。风向标以前在科学课上说过，可见实物还是第一次。你看，这家伙像根标杆，其貌不扬的，谁知道它竟能精确地测出风吹来的方向。那上面的风杯小小的，像三个小勺子，它是用来测风速的。风越大，风杯转得越快。　　

你瞧，那三个乳白色的百叶箱一字排开，像列队的士兵等候检阅。我们先来到旁边第一个百叶箱，这里面放着手动测量仪，它这小东西能画出一天中不同温度和湿度的变化图。我们接着来到第二个百叶箱旁边，老师打开百叶箱，只见里面放着一根棍子似的小东西。你可别小看它，它可是目前世界上最先进的天气监控装置，它能把每一分钟的数据及时传进室内电脑里。由电脑结合人脑分析，就能了解今天的天气情况。然后我们又来到第三个百叶箱旁边，里面有四根温度测量管，看起来它们和温度计差不多，其实它们能测出松阳全天的最高温度和最低温度。　　

其它有日照计、雨量器、能见度测量器，最引人注目的是太阳能充电板，它为这个能见度测量器提供电量。我们在高兴之余，竟然踩上了测量地表和地下不同深度的温度计呢！　　

叔叔还介绍说，这些气象监测装置能为人民的农业生产和生活提供许多方便呢！　　

这次的气象局之行，我们不仅了解了气象设备的用途，还了解到许多的天文知识，真是受益匪浅呀！

(来源于开心作文吧)

黔西县三小去参观气象台的作文100字

参观气象局有感参观气象局的半日里，让我终身难忘，因为在这短短的半日里，让我真切的感受到知识是多么广泛，更是让我了解了科技带来的无限乐趣！那天下午我们步行来到扬中市气象局，一路上风景优美，同学们在路上兴高烈，有说有笑、路边的小草不住的点头，好象是知道我们去气象局而祝贺吧！大树也挺着腰杆显出一副威风鼎鼎的样子，就连小河也是清澈见底，河里的鱼儿在不停的嬉戏着，好不自在！

不知不觉，扬中市气象局就显现在我们的眼前。于是大队部的陈老师请到了气象局的冷叔叔为我们讲解有关于气象仪器的知识。冷叔叔带领我们来到放仪器的地方，首先为我们讲解的是百叶箱，他说：“百叶箱是安置测定温度、温度仪器用的防护设备，里面有两种仪器，一个是温度计，还有一个是毛发湿度计”。于是冷叔叔打开百叶箱，只见里面的东西五花八门，看起来象是高科技，就拿毛发湿度计来说吧，它主要是靠未成年人（15~18岁）的女性头发来测定温度的，因为女性的毛发更灵敏，测量的温度也准确些。说道这儿，又让我想起了前几天浓浓的烟雾笼罩整个城市的事，冷叔叔回答到：“这是因为有两种可能，第一种是汽车尾气的排放，第二种是农民烧稻草严重”。哦，原来如此，接下来冷叔叔又介绍了量筒，用来测量雨的度数，中间有一个漏斗型的储水器，量筒外有几毫米的量尺，这样在下雨时，雨就顺着漏斗型的储水器往下滴，到第二天，工作人员们只要看雨水顶到几毫米就能准确的测量出雨水的度数。最后冷叔叔依次又向我们介绍了蒸发皿、日照仪…。.。

至此我们又浏览了工作人员们的工作室，真是让我大开眼界！然后我们告别了工作人员们。

这次参观气象局虽然结束了，但令我回味无穷！也令我们受益非浅，所以我们在今后的学习里一定要加倍努力才是啊！

参观上海气象博物馆

今天,天气晴朗,阳光明媚.学校组织全校师生一起去实践活动,而四年级则去气象局.听到这个消息,我们高兴地一蹦三尺高,终于可以如愿以偿去了解松阳的气象知识了.

一路上,花儿向我们微笑,鸟儿在向我们问好,大树在向我们招手,不一会儿,就到了气象局.那里的叔叔热情地向我们介绍各种气象设备的用途.

由于我们站在空旷的地方,听不清叔叔的介绍,便依次排队进入观测地,与各种气象设备进行近距离的“亲密接触.”

一进小栅门,我们就直奔那最引人注目的风塔.那里有五六个同学了,他们满脸好奇,摸摸这个,看看那个,还在议论着什么.风向标以前在科学课上说过,可见实物还是第一次.你看,这家伙像根标杆,其貌不扬的,谁知道它竟能精确地测出风吹来的方向.那上面的风杯小小的,像三个小勺子,它是用来测风速的.风越大,风杯转得越快.

你瞧,那三个乳白色的百叶箱一字排开,像列队的士兵等候检阅.我们先来到旁边第一个百叶箱,这里面放着手动测量仪,它这小东西能画出一天中不同温度和湿度的变化图.我们接着来到第二个百叶箱旁边,老师打开百叶箱,只见里面放着一根棍子似的小东西.你可别小看它,它可是目前世界上最先进的天气监控装置,它能把每一分钟的数据及时传进室内电脑里.由电脑结合人脑分析,就能了解今天的天气情况.然后我们又来到第三个百叶箱旁边,里面有四根温度测量管,看起来它们和温度计差不多,其实它们能测出松阳全天的最高温度和最低温度.

其它有日照计、雨量器、能见度测量器,最引人注目的是太阳能充电板,它为这个能见度测量器提供电量.我们在高兴之余,竟然踩上了测量地表和地下不同深度的温度计呢!

叔叔还介绍说,这些气象监测装置能为人民的农业生产和生活提供许多方便呢!

这次的气象局之行,我们不仅了解了气象设备的用途,还了解到许多的天文知识,真是受益匪浅呀!

世界气象日作文

上海气象博物馆位于徐汇区蒲西路166号，周一闭馆，周二到周日开放，原为徐家汇观象台旧址，是一幢红灰相间的三层楼住宅，目前这里正在举办百年气象风云展。

参观气象博物馆要在上海气象博物馆公众号上预约，时间为上午10点一档，下午2点一档，它是团队参观，一般20人为一个团队，有讲解员负责讲解，让观众可以更直观的了解气象台使用的观测工具和工作原理。

一、气象台为什么建在徐家汇？

当时的徐家汇是江南著名的宗教中心，观象台在传教士住所附近，地势平坦，四周无障碍物，有利于观测工作，加之徐家汇紧临肇嘉浜与蒲汇塘两条河，航运船只可以很方便地抵达黄浦江。鉴于此，传教士们选择在徐家汇开始气象、地磁等要素的观测。

最初的徐家汇观象台只有几间简陋的平房，仪器也仅有几只寒暑表，一两支气压表等。后来因业务需求的扩大，于1900年建造了现在的观象台，新台建成后业务再度发展，联络网北及西伯利亚，南到马尼拉，东到日本，西至印度半岛，向中国沿海各地气象台及航海船只发布气象消息，成为远东闻名的气象台，也使徐家汇观象台成为世界上最大的私立气象研究中心。

二、各种温度计、气压计

1.这是18世纪发明的金属温度计。

2.房子造型的温度计（18世纪）

3.这是Lucien? Vidie1843年发明的无液气压计，秒表造型。

4.这是Bertalli Circa1800年发明的钟面气压计。

5.这是1900年法国发明的气压计。

二、气象台工作方式

当时的气象服务对于通讯设备的依赖非常高。随着电话、电报等通讯器材的逐步问世，1883年起，徐家汇气象台逐步通过电话及电报开展气象服务。1925年后，随着无线电技术的发展，徐家汇观象台又同凯洛格公司开展无线电台合作，通过广播播放中、英文天气预报，开启了上海地区用双语播放天气预报的新篇章。

三、现代观测的起源

1.八分仪

随着航海的兴起，诞生了八分仪。1730年左右，英国人哈德利和美国人戈弗雷各自发明了一种新的航海仪器—八分仪:其用两块镜子将太阳或某颗星的投射与地平线排成一条直线，从而确定纬度（即向南或北的距离），其最大的优点是船的运动不影响观测的结果。

2.经纬仪

1576年，德国的乔舒亚-哈伯梅发明了第一台真正意义上的经纬仪（自带罗盘和三脚架）。经纬仪的问世提高了角度的观测精度，同时简化了测量和计算过程，也为绘制地图提供了更精确的数据。除此之外，气象行业还经常利用经纬仪来追踪探空气球，完成高空测风作业。

四、气象合作

1926年和1933年进行的国际经度联调是一项大型的国际科学合作项目，当时国际经度局在北纬30度附近选了一个三个经度相差120度的基准点，徐家汇观象台因为实力雄厚，且所在地理位置（北纬31°11′，东经121°25′）符合条件，成功被选中成为三大基点之一。除了徐家汇外，另外两个基点是美国的生迭戈（北纬32°43′，西经117°09′）和阿尔及利亚的阿尔及尔（北纬36°45′，东经3°02′）。

五、我国著名气象学家

束家鑫，曾任上海市气象局总工程师，上海气象学会名誉理事长，著有《气象学》等十多部专业书籍。

六、我国发明的气象卫星

风云一号

风云一号气象卫星是中国研制的第一代极轨气象卫星，卫星可以向世界各地云图接收站发送实时的气象云图，还可以对海洋进行探测和研究，美洲、欧洲和亚洲等地区多个国家都建立了兼容接收风云一号卫星的数据接收系统和相应的数据处理与应用系统，风云一号卫星数据已成为自然灾害监测和环境变化研究的重要数据之一。

“拜访”气象站

　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我为大家整理的世界气象日作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

世界气象日作文 篇1

　“这是……这是……”龙首山上，微风习习，一些小学生正认真地听着一位教授滔滔不绝地讲解各种气象测试仪器……

　20xx年3月23日，我们铁岭晚报小记者团的成员们在编辑阿姨的带领下参观了铁岭县气象站和铁岭市气象局。正如前一段大家所看到的，我们站在一大堆花花绿绿、大大小小的仪器面前瞪着眼睛听讲解呢。不过，说实话，我参加这次小记者团的目的并不是冲着这些仪器来的，也不是很感兴趣，只是作文老师总是对我说：读万卷书，行万里路，参加活动比坐在教室里收获会更多。并且，不用上补习班，还可以坐免费车四处逛逛，多好!

　看完了测试仪器，我们又来到市气象局。嗨，放片子了!好，我喜欢!

　开始放了。“地球在一停地转动，因此，地球上的气候也在不停地变化……”教授边放边讲解，“3月23日是世界气象日，20xx年世界气象日的主题是‘观测我们的星球，共创美好的未来’”。听着听着，我竟开始对这次活动感兴趣了。今天是世界气象日?嗯，这我还不知道呢?认真听听吧。没想到，参加记者团不只是能提高写作水平，还真能开阔眼界增长知识呢!

　“大家还赢得去年正月十五的那场大雪和今年三八节前后南方的暴雪吗?”

　“知-道-”一阵拖声拖气的回答。

　“那大家知道其中的原因吗?”

　“不知道!”这一次可是干净利索。

　“不知道不要紧，我可以给大家讲解。这些不同寻常的天气变化主要原因是人们不重视环境保护，让空气中充满了过多的二氧化碳，导致温度上升，气候异常。所以，我们从小就要树立保护环境的意识……”

　对呀，我连连点头。随着科技的发展，越来越多的废气侵占了我们城市的空气，不但空气被污染，环境和也遭到了破坏。乱扔垃圾，浪费水、电等，过多地使用白色塑料袋等等都会使天气发生变化。看来，如果我们再不保护环境，继续让它遭受污染，那么毁灭地球的凶手就将是我们人类自己。看来，大家一定要行动起来，共同爱护环境呀。

世界气象日作文 篇2

　星期五下午，学校组织我们五年级学生去气象局参观。一听到这个消息，同学们个个无比高兴。当天下午，我们五年级学生排成了一条浩浩荡荡的“大军”向气象局挺进。

　我们一进气象局大门，便看到院内道路两边的一排排参天大树，我不由得想到一个成语：绿树成荫。

　老师把我们分为三组，两个班一组的顺序参观，到我们组参观时，我们走到气象局二楼的讲解室，只见一位年轻的阿姨在用普通话跟我们讲解一些关于天气方面的知识，比如：预报员报的天气不是准确的，而是根据自己对气象云图的看法而推测的，因为我省有大量高科技设备和专业技术人员，所以我省的天气预报在全国的精确率都是属一属二的。

　接着，我们来到了一条“羊肠小路”，到达了气象观测台。引入眼帘的是三个白色的箱子——百叶箱了，它的“身体”里有自动测量仪，是用来测气象温度的，那个在一根柱子上旋转的是风向塔，是用来测风速和风向的，那个埋在泥土的水管就是测地表温度的……风向塔是我觉得最有趣的，它的形状我第一眼看时，总觉得那就是个小雷达，后来听了讲解我才明白它是测风速和风向的。

　经过半天的参观，我明白了气象对人们生活和生产起到了很大的帮助，气象是多么重要呀!

世界气象日作文 篇3

　星期五中午，我们一家人坐在电视机前看新闻三十分，最后便是我们最关心的天气预报了。

　气象预报员说：“今天下午，甘肃局部地区可能有沙尘暴，晚间有小到中的雨加雪。”

　听完后，我有点慌乱了：如果发生沙尘暴，那体育课就上不成了，不行，下午得多穿点衣服，不然就冻感冒了。

　果然，到了下午，刮起了沙尘暴，因为我家处在西北地区，所以天气经常这样，同学们大都显得很兴奋，到了第二节课，老师说要上体育课，同学们不约而同的跑到了操场上。

　来到操场上，风伯伯毫不留情的刮着，像刀子似的，刮在我的脸上，生疼生疼的，而老天爷似乎没看见，还是刮着，天上黄黄的一片，天和地的界线并不是很清晰，浑然一体。

　绕着操场跑了两圈后，我们便自由活动。男生打篮球，女生则打沙包，我们在中间，张瑾瑜和李慧珊在两边。

　“嗖”地一声，张瑾瑜把沙包扔向了我，幸亏我聪明机灵，把身子一闪，躲了过去，张瑾瑜见状，又声一计，表面上要砸贾丹妮，一瞬间，她把目标转向了我，我去抬脚，可抬错了脚，被砸中了。

　站在一旁，我的手冻得通红，耳朵也红了，站在一旁不停跺脚。

　老天爷啊!求求你们了，别在刮了。

世界气象日作文 篇4

　那天是3月22日，早晨，大风呼呼地吹着，我和爸爸很早便来到了气象局。在那里，小记者训练营的老师热情地接待了我们。

　站好队后，我们就“噔噔噔”跑到了演播室，在拍摄的镜头上我们惊奇地发现——镜头里的天气背景竟然是虚拟的。气象局的工作人员告诉我们：“气象局20xx年时建起了虚拟演播室，引进了较为先进的节目制作设备和非线性编辑系统，可以制作图文并茂的电视天气预报节目。”他们介绍完后，小记者们都竖起了大拇指。随后，我们又去了大会议室。

　在大会议室里，老师让我们每人提一个问题，这是我们的访任务。轮到我时，我问了一个这样的问题：“人工消雹增雨有什么作用？”

　工作人员想了想，答道：“人工消雹增雨是为了减轻冰雹干旱等灾害性天气危害，保障农业生产安全的有效措施之一。自从1996年开展人工消雹增雨工作以来，全市已拥有‘三七’高炮71门、流动火箭炮6部、‘713’天气雷达。车载式移动气象台等一系列专用高科技设施。实施作业一来，有效减少了雹灾、旱灾损失，取得了显著的社会效益和经济效益。”我听得非常认真，记下了不少的气象知识，实在是太有收获了！

　在这里，我要告诉大家，其实学习一下气象知识也是一种很好的学习。

世界气象日作文 篇5

　今天天阴沉沉的，下着蒙蒙细雨，还有点冷。可是一点也不影响我的心情，因为我们今天下午要参观我期待已久的气象站。

　终于等到了下午，我们五年级的全体同学撑着雨伞排着长龙似的队伍兴高烈地从实验小学出发了。沿着九子大道经过青阳四中，再从一条小路就来到了气象站。

　我们先参观气象室。沿着一条窄窄的楼梯来到二楼气象室。只见屋子的正中间摆着一个长方形的桌子，对面墙上挂着好几个大屏幕“电视”，左边一溜儿摆着六台电脑。我在网上查阅过，这是工作人员经过用仪器测量观察后，再聚在这里讨论分析后得出结论，经整理交到电视台以天气预报的形式播放出来的地方。我的眼球被一个大屏幕可视电话吸引了，我们对着大屏幕招手、做鬼脸，上面都能像镜子一样显示出来，大家都很好奇。随着人群的涌流我被挤到另一个大屏幕前，一位工作人员阿姨告诉我们：“这个屏幕右上角是风速感应器，看现在的风速每秒17米。”嘿，风速仪像三个勺子转个不停，风向仪像一面旗帜左右摇摆。“左边的这个统计图是用来统计湿度，降雨量，风向和风速的，待会儿到观测场就会看到实物。”

　我们又迫不及待地来到观测场，看到了阿姨给我们讲的风向风速感应器，埋在土地里的地温测量仪和几个圆柱形的雨量器。那雨量器高高的，瘦瘦的，像一个空竹筒。最显眼要属三个白色的百叶箱，里面装着测量气温的仪器，可以测量每天的最高气温和最低气温。阿姨问：“你们知道百叶箱为什么涂白色的吗？”我们都不知道。阿姨告诉我们因为黑色易吸收热量，百叶箱涂成白色是为了测的气温更准确些。哦，原来是这样，怪不得我们夏天不穿黑色衣服。

　我们每天从电视上看到的天气预报，要经过叔叔阿姨们这么多的工作，他们真辛苦。我们要向叔叔阿姨学习不怕苦的精神，好好学习。

世界气象日作文 篇6

　星期六，老师组织我们去气象塔旅游。在路上，一位女气象员自我介绍说她姓雪，可以叫她小雪姐姐。

　到了气象塔，我们先来到一个跟电线杆一样的一个杆前，小雪姐姐讲解说它上面像几把勺子的是用来测风的速度的，在勺子的下面有一个板，这是用来测风向的。接下来，我们来到一个像四个雷达一样的地方，它是用来探测天气的温度、湿度、风向、风速。把一个七百五十克的.气球灌满氢气放飞到天空中去，用它来探测气球、天气。小雪姐姐说：“空气里有氮气、氢气、二氧化碳、氧气等。”

　小雪姐姐让我们也来当小小天气预报员，我迫不及待地举起手来说：“今天西安四摄氏度小雨转小雪，汉中零下六摄氏度中雪，商洛七摄氏度持大暴雨，陕西气象台播出。”大家连声说我说的好，老师也奖励了我一朵可爱的小红花。

　通过这次观测，我知道了气象员是怎么观察天气的，同时，我也当了一天快乐的小小气象员。

世界气象日作文 篇7

　每年3月23日，是世界气象日。3月20日这天，新乡市气象站对市民开放。难得有如此机会，我们一家人早就商量着星期日去气象站参观。

　我们坐车去气象站。因为路不太熟悉，所以路上问了两三个人才到了气象站。我一下车，直奔风向标。那里已经围了五、六个小学生了，个个满脸好奇，摸摸这儿，看看那儿，还在争辩着什么。风向标以前在电视里我倒是见过，不过见实物这还是第一次。你看这家伙，象个标竿，其貌不扬的，可谁知它竟会准确测出风向风级。过了一会儿，气象站里一个头发黑里有白的伯伯，带我们进入观测站进行参观。

　我们先来到一个百叶箱旁边，伯伯打开百叶箱，里面有四个测量管。虽说看起来和温度计差不多，可实际差远了。这些管子是测量一天中的最高温度和最低温度的。

　我们来到第二个百叶箱旁，这里放的是自动测量仪，而且能画线，能画出一天中不同时间的温度和湿度的变化曲线。

　第三个百叶箱，我们一看，是一个像一根短棍似的东西。伯伯一讲，我才明白，这是目前世界上最先进的天气监控装置 。它把每一分钟的数据及时传进室内的电脑，由电脑加以统计，结合人脑分析，就能准确地给出天气情况。

　其他还有测降水量的、测地表和地下不同深度（直到地下3。6米）的温度的，还有测雾凇、测蒸发量的仪器，等等。伯伯说，准确预报这些天气情况，能为农业生产和生活提供许多方便。

　这次参观，真让我增长了不少见识呀！

世界气象日作文 篇8

　为了迎接世界气象日，3月20日下午，学校老师带领我们五年级6个班级的学生到青阳县气象局参观学习。

　下午，尽管天上下着雨，还是挡不住我们的前行的脚步。我们怀着好奇而又激动的心情来到了县气象局。在气象局里，一位气象员叔叔热情的接待了我们，他领着我们来到一栋大楼的二楼电脑监控室。一进门，许多不知名的仪器就跃入我们的眼帘。我们一个个瞪着眼睛，好奇地四处张望。气象员叔叔耐心的给我们一一介绍，并且给我们讲解许多关于气象的知识，如沙尘暴、雷雨的形成与危害，还有各种气象符号。通过叔叔的介绍，我了解到预警信号总体分为四级，按照灾害的严重和紧急程度，颜色依次为蓝色、**、橙色、红色。叔叔还领我们观看了卫星云图，教我们如何看云识天气。最后气象员叔叔还给我们介绍了世界知名的气象站以及他们的分布情况。

　参观完了二楼，叔叔又领我们来到楼下的气象观测台。在楼下的观测台上，我生平第一次亲眼目睹了百叶箱、雨量器、风向标等等有关气象的测量仪器。这里的每一样东西都令我感到好奇。身边的同学不住的向气象员叔叔提问题。叔叔耐心的讲解给我们听。

　通过这次的参观学习，我更深刻的了解到许多气象科普知识。以及一些有关气候的自然灾害的形成与逃生知识。天气与我们的生活息息相关，我们应该更多地了解天气为了我们明天生活更美好。请保护好我们身边的生态环境。

世界气象日作文 篇9

　今天是3月23日时间气象日，因为这次的主题是“人与气候”，所以我们学校举办了气象环保宣传活动。

　全校师生都集中在了操场。活动终于开始了，主持人站在台上，有声有色地宣布此次活动正式开始。第一个节目是由三年级同学表演的《环保三句半》，他们手拿锣鼓，说着：“保护环境最重要，切记……”从他们那滑稽幽默的语言与动作之中，使人深深感受到了保护环境的重要性。还有五年级同学的《无锡景》，那柔美的腔调，优美的身段，使人不禁赏心悦目，让人们在欣赏节目的同时，感受到了我们要减少“白色污染”，多多使用环保袋，保护我们赖以生存的家园。

　其中最精彩的要属四年级的小品了，他们讲述的是两个小朋友去沙滩游玩，可因为没有留意天气预报，结果正当他们玩的兴高烈的时候，下起了蒙蒙细雨，是原本一个美好的星期天泡了汤。他们在台上不慌不忙，从容自若，那诙谐幽默的表演让台下的人在捧腹大笑之时更在心里敲响了警钟，出门在外一定要关注天气的变化，这才能玩得开心。其中还有气象知识抢答题，“请说出五种自然灾害。”“我！我！”同学们纷纷举起了手，跃跃欲试。“地震，泥石流，台风……”“恭喜你回答正确。”同学们各个喜笑颜开。

　进过一个多小时，气象宣传活动落下了帷幕。通过这次活动我明白了：地球是我们美好的家园，只有保护环境，才能保护我们赖以生存的家。

世界气象日作文 篇10

　“世界气象日”是世界气象组织成立的纪念日，时间在每年的3月23日。每年的“世界气象日”都确定一个主题，要求各成员国在这一天举行庆祝活动，并广泛宣传气象工作的重要作用。

　国际气象组织原为非官方性国际气象合作机构，在其各成员国代表签订的世界气象组织公约生效一周年之日，即1951年3月23日，就改组为世界气象组织，成为间的国际气象合作机构，并与联合国建立关系。

　1960年世界气象组织执行委员会决定把每年3月23日定为世界性纪念日，要求各成员国每年在这一天举行庆祝活动，并广泛宣传气象工作的重要作用。

　每年世界气象日都有一个中心活动内容，各成员国在这一天可根据当年的中心内容，开展多种形式的宣传和纪念活动，如组织群众到气象台站参观访问，举行有***参加的群众庆祝仪式，举办气象仪表装备、照片、图表和资料的展览，举行记者招待会，由报刊、广播电台、电视台报道特写文章和讲话，放映气象科学**，发行纪念邮票等。

世界气象日作文 篇11

　“哇，这么神奇！时间可以根据太阳来判断啊！”3月23日10时许，太华山气象站不断传出惊叹声。当天时值世界气象日，昆明太华山国家基准气候站举行开放日活动，云信小记者一行也有幸在李振荣站长的带领下走进神奇的气象世界。

　在李站长的带领下，我们首先来到了被誉为“中国自然科学界的鲁殿灵光”的陈一得老先生的故居，在这栋法式建筑里，我了解到了许多气象类历史知识，让我脑洞大开。

　而在一得广场上，最让我震惊的是我们中国自己的时间计量法。在这里，我们有一种仪器可以通过阳光来判断时间，只见一个石柱上俨然矗立着一只雄伟的鸡，地上标注着不同的时刻，据介绍，只要鸡的影子投影在哪，就表示现在是当地时间几点。还有用来看节气的雕塑，在每天的当地时间12：00准时来看，就能知道现在正值哪个个时节，比如春分刚刚才过去，而活动当天，时间表前方石柱上的龙头的投影就会毫无偏差地投在春分这条线上。

　昆明太华山国家基准气候站一行，不仅让我知道了现在科学的飞速发展，也让我知道了，我们中国古代劳动人民数千年来积累的社会自然知识是如此丰富。

气象台观后感

阳光明媚，我有幸参观了水城国家气象站，“拜访”了这座建于1956年10月的高科技观测地。 气象站位于经度104。52，纬度26。35，海拨1815.9米的地方，座落于六盘水市麒麟公园的一角。

走进气象站，里面十分宽阔，在一个角上，有一个铁搭的小台子，上面有一架大炮，我猜想这一定是用来人工降雨的，但气象站的工作人员没有讲，而是带着我们径直走向里面的那一片草地。 通过草坪的小径上铺有石板，而每相距几块石板就有一块刻有气象知识的红瓷砖，仔细阅读后，我明白了人工防雹是什么：就是用人为的办法对一个地区上空可能产生的云雾施加影响，使云中的冰雹小冰粒在变成冰雹之前就降落到地面上；什么是冻雨、气温、湿度，冻雨是由过冷水滴组成的与温度低于0。c的物体碰撞即冻结的降水；气温是衡量空气冷热程度的物理量，表示空气分子运动的平均动能的大小；湿度就是空气中水汽的'含量和干湿程度，在气象观测中用水汽压、相对湿度和露点三种物理量来表示……。

看完这些，抬头一看，好多用来测量天气的工具啊！这时，工作人员正在给同学们讲解风向杆，风向杆是一杨上节白下节红的杆子，很高，足有10多米，而且从下到上还越来越细，在杆子的顶端有三个像小勺子一样和一个铁铲似的东西，工作人员说，那三个勺子是测风速的，你看它会随风的大小而转快转慢。小铁铲是用来测风向的，它会跟着风的方向而旋转。 百叶箱，其实就是我们最常见的测温箱，一个长方体的箱子，用一个圆柱形的支架撑着，还有一棱一棱的透气口，工作人员把百叶箱的门打开了，这时我看到了五个温度计，横着有三个，两边各有一个竖着。

在百叶箱旁，是一个像大炮一样的东西，工作人员说它是太阳辐射计，也就是测量紫外线的。太阳辐射计有五种数值分别是全辐射、地面反射辐射、太阳直射、闪射和净辐射，测量太阳直射的工具像个显微镜，它是跟着太阳旋转的，太阳光永远直射它，而闪射是经过过滤后的太阳辐射，每一个辐射感应器都像一个小飞碟。 在草地最边上，有一块没有种植过的土地，还是用矮栏杆围着的，在上面有一个温度架，上面放着四支头埋在地里的温度计，还有三支平躺的温度计。工作人员说这是地面地下温度测量场，四支埋在地里的温度计的深度分别是5cm、10 cm、15 cm、20 cm。

回到门口，工作人员终于介绍了我一直疑惑不解的那个大炮，它叫37高炮，是为了减少冰雹对人们的危害而用来人工防雹的。 原来，我们所看到的一个简简单单的天气预报要经过这么复杂的测量才得出结果，我们还真不能小看天气预报，更不能小看这占地不足500m2的气象站。

参观气象站 今天，老师带领我们到世外桃园般的气象站去，按压不住的感情催促着我们快步来到鄱阳气象站。

老师向我们介绍：本站建于1954年12月1日，地处北纬：

29、00度，东经116、41度，海拔高度：40、1米。整个场叫观测场，有人工风向标、自动风向标、四个百叶箱、地温厂、四根直管地温计、蒸发池和日照计。百叶箱里有温度计和湿度计，会随着天气而改变度数。地温厂是设在进门那儿的，可以测量地下温度，不过地震可派不上用场了。

我在这儿对气象站的人们说一声谢谢了，因为当有七八级大风要“攻击 ”农业时，是你们第一个告诉农村，做好防范设施，把伤害降到最小；明天如有大雨的话，不宜行车，是你们通过天气预报告诉要出去旅游的车主们要注意安全；当天气一下子大幅度降温的话，是你们除了用天气预报告诉我们要降温，得多穿衣服以外还要多运动，甚至还通过新闻的方式对我们说......

啊！气象站的人啊，你们真是无名英雄。