环境气象学概论_气象与环境科学

1.气象类专业有文科的吗?哪所大学比较好?

2.应用气象学是干什么的？

3.文科生能否报气象学类专业

4.应用气象学好学吗？（我的物理不是很硬）

5.大学中环境科学专业具体要学哪些课目

环境科学为跨学科领域专业，既包含像物理，化学，生物，地质学，地理，技术和工程等的物理科学，也含有像管理和保护，人口统计学，经济学，政治和学等社会科学。环境科学包含了影响人类和其他有机体的周边环境的学科。自然与人类是相互依赖的，其中一方所作出的任何动作，正确或错误，都会对另外一方产生影响。

此学科年代较短，直到20世纪60年代才成为正式学科。1962年，Rachael Carson具有里程碑意义的生态学著作《寂静的春天》出版，使环境类主题成为热点，就像1969年在美国加利福尼亚州的圣巴巴拉海滩的井喷溢油事故，以及同年发生在俄亥俄州克利夫兰市的凯霍加河着火，都使公众对环境运动的关心度上升，从而开创了环境研究这一新学科领域。环境科学直到1960年和10年间，才广泛地活跃于科学研究领域的主要原因有：

需要一组强大的多样性学问的团队来分析复杂的环境问题。

建立一系列环境保护的法律，需要精确的环境研究草案。

民众通过生活中的种种问题逐渐认识到，大家需要一个解决环境问题的方案。

环境科学的定义：一门研究人类社会发展活动与环境演化规律之间相互作用关系，寻求人类社会与环境协同演化、持续发展途径与方法的的科学。

在宏观上，环境科学要研究人与环境之间的相互作用、相互制约的关系，要力图发现社会经济发展和环境保护之间协调的规律；在微观上，要研究环境中的物质在有机体内迁移、转化、蓄积的过程以及其运动规律，对生命的影响和作用机理，尤其是人类活动排放出来的污染物质。

环境科学要探索全球范围内的环境演化规律；人类活动与自然生态之间的关系；环境变化对人类生存的影响；以及区域环境污染的防治技术和管理措施。

学科构成编辑

大气科学主要研究地球的大气层，尤其是它和其他系统之间的相互关系。大气科学包含了对气象学，温室气体现象，空气污染物的大气扩散模式，与噪音污染有关的传声现象，甚至是光污染的研究。

以全球变暖现象为例，物理学家建立了大气环流和红外无线传输的计算机模型，化学家对大气中的化学物质及发生的化学反应进行了研究，生物学家分析了动植物对二氧化碳变化的积极作用，一些如气象学家和海洋学家的专家则加深对大气动力学的理解。

生态学，是指运用相关领域的环境科学知识对生态系统进行分析，而生态系统被不只一个应激源影响。举例来说，备受推崇的工业发展引起的水和空气污染会影响入海口的某些物种，而生态学可以用来检测这些变化。据此研究，生物学家将能够详细描述动植物群，化学家研究如何使含有污染物的水源流经沼泽，物理学家可以预测大气放射污染，而地理学家则可以帮助我们认识沼泽土壤和海湾的泥浆。

环境化学是环境科学的化学研究分支学科，其理论研究领域包括土壤污染和水污染。分析主题包括土壤中化学物质的降解，在不同阶段的迁移，举例来说，含有溶剂的湖泊蒸发了后，溶剂散发在空气中，就会成为空气污染物。除此以外，化学物质还会影响生物群。

例如一个泄漏的化学溶剂罐掉入某类濒临灭绝的两栖动物栖息的土壤里，如果要获得此处土壤的污染程度以及该溶剂在土壤中的分布状况，可用电脑模型法。之后化学家可以根据测定的土壤类型描述该化学溶剂的分子结构，生物学家可以研究该化学溶剂对其他生物的影响，包括土壤节肢动物、植物以及作为此类濒危两栖动物食物的池塘居生物。

地球科学包括环境地质学，土壤环境科学，火山现象与地壳进化。在一些分类系统中环境科学还包括水文学（含海洋学）。

仔细分析地表径流的成因被土壤科学家作为土壤侵蚀的一个研究实例，河流生物学家协助研究大陆水系沉淀物流失。物理学家之后分析随着水越来越浑浊对水生植物和动物的影响。

气象类专业有文科的吗?哪所大学比较好?

全国哪些大学环境工程方向的大气污染控制做的比较好些

①

环境工程比较好的学校：浙江大学，北京大学，清华大学、同济大学、哈尔滨工业大学、北京师范大学、南京大学、南开大学……

②

首先说明一下：学习的课程和学校确定的培养方向有很大的关系，所以学校之间的差异也会比较大！

以下内容摘自浙江大学网站：

环境科学专业

是文、理、工交叉与综合的朝阳专业，依托于环境科学与工程一级学科。培养具有良好环境意识与素质，掌握一定环境学科基础理论知识，具备初步调查、评价、分析环境问题、环境规划管理决策、优化设计环境污染控制方案等能力的国家需求的复合型环保人才。

本专业的核心课程《环境化学》于2004年列为国家级精品课程。污染控制化学、环境污染化学等研究方向在国内具有重要地位和影响；污染控制新材料新技术原理、土壤有机污染的化学与生物修复等研究达到国际先进水平。

优秀毕业生可免试攻读研究生或硕博联读研究生。毕业生可到环保研究机构、认证、咨询机构、大中型企事业、 *** 部门等单位工作。随着国际社会和我国 *** 对环境问题越来越重视，各类有关环境的规范法规日趋严格，本专业毕业生的就业领域、地域范围也正在不断拓展。

主要课程：环境化学、环境监测、环境影响评价、环境物理学、环境毒理学、环境法学、环境管理学、环境污染修复、水污染控制原理与技术、大气污染控制原理与技术、固体废弃物污染控制原理与技术、噪声污染控制原理与技术。

环境工程专业

本专业依托于环境科学与工程一级学科，是我国高等院校中最早设立的环境类专业之一，以国内一流的学科和师资力量，培养基础扎实，知识面宽，适应性强，具有一定环境污染控制，环境监测与评价，环境规划与管理等能力的高阶工程技术人才。大多数毕业生可选择继续深造，也可前往高等学校、科研院所、 *** 部门及企事业单位工作。

在《2004年中国大学评价》中，本专业排名全国第二。在废水生物处理与化、大气污染控制、环境污染控制化学、环境生态工程、清洁生产等研究领域特色鲜明，综合实力名列全国前茅。

主要课程：过程工程原理、环境微生物学、水污染控制工程、大气污染控制工程、环境监测、土建工程概论、给水排水工程、环境工程装置设计。

环境科学专业

是以学科交叉为鲜明特色的理学类专业，培养既具备较扎实的与环境学科理论基础、又具有环境分析与测试、环境调查与评价、环境管理与综合利用等能力的复合型人才。

本专业依托农业利用一级学科，是我国首批博士学位授予单位，目前国内本领域的10多名杰出青年基金获得者和跨世纪人才，超过2/3是我们的毕业生，办学质量一直处于国内领先水平。

本专业的学生就业口径宽，适应性强，可到、环境、生态、土地、资讯管理等众多领域的 *** 部门和企事业单位从事教学、科研、管理和生产等工作。天猫美国普卫欣提示：雾霾天气出行记得做好防护。

主要课程：普通地质学、自然学概论、环境学概论、土壤学、土地学、环境生态学、环境资讯系统、环境分析技术、土壤肥料分析技术、农产品质量检测。

③

环境工程的大多数毕业生可选择继续深造，也可前往高等学校、科研院所、 *** 部门及企事业单位工作。

环境科学的毕业生就业口径宽，适应性强，可到、环境、生态、土地、资讯管理等众多领域的 *** 部门和企事业单位从事教学、科研、管理和生产等工作。

大气污染控制工程是环境科学的重点吗

①

环境工程比较好的学校：浙江大学，北京大学，清华大学、同济大学、哈尔滨工业大学、北京师范大学、南京大学、南开大学……

②

首先说明一下：学习的课程和学校确定的培养方向有很大的关系，所以学校之间的差异也会比较大！

以下内容摘自浙江大学网站：

环境科学专业

是文、理、工交叉与综合的朝阳专业，依托于环境科学与工程一级学科。培养具有良好环境意识与素质，掌握一定环境学科基础理论知识，具备初步调查、评价、分析环境问题、环境规划管理决策、优化设计环境污染控制方案等能力的国家需求的复合型环保人才。

本专业的核心课程《环境化学》于2004年列为国家级精品课程。污染控制化学、环境污染化学等研究方向在国内具有重要地位和影响；污染控制新材料新技术原理、土壤有机污染的化学与生物修复等研究达到国际先进水平。

优秀毕业生可免试攻读研究生或硕博联读研究生。毕业生可到环保研究机构、认证、咨询机构、大中型企事业、 *** 部门等单位工作。随着国际社会和我国 *** 对环境问题越来越重视，各类有关环境的规范法规日趋严格，本专业毕业生的就业领域、地域范围也正在不断拓展。

主要课程：环境化学、环境监测、环境影响评价、环境物理学、环境毒理学、环境法学、环境管理学、环境污染修复、水污染控制原理与技术、大气污染控制原理与技术、固体废弃物污染控制原理与技术、噪声污染控制原理与技术。

环境工程专业

本专业依托于环境科学与工程一级学科，是我国高等院校中最早设立的环境类专业之一，以国内一流的学科和师资力量，培养基础扎实，知识面宽，适应性强，具有一定环境污染控制，环境监测与评价，环境规划与管理等能力的高阶工程技术人才。大多数毕业生可选择继续深造，也可前往高等学校、科研院所、 *** 部门及企事业单位工作。

在《2004年中国大学评价》中，本专业排名全国第二。在废水生物处理与化、大气污染控制、环境污染控制化学、环境生态工程、清洁生产等研究领域特色鲜明，综合实力名列全国前茅。

主要课程：过程工程原理、环境微生物学、水污染控制工程、大气污染控制工程、环境监测、土建工程概论、给水排水工程、环境工程装置设计。

环境科学专业

是以学科交叉为鲜明特色的理学类专业，培养既具备较扎实的与环境学科理论基础、又具有环境分析与测试、环境调查与评价、环境管理与综合利用等能力的复合型人才。

本专业依托农业利用一级学科，是我国首批博士学位授予单位，目前国内本领域的10多名杰出青年基金获得者和跨世纪人才，超过2/3是我们的毕业生，办学质量一直处于国内领先水平。

本专业的学生就业口径宽，适应性强，可到、环境、生态、土地、资讯管理等众多领域的 *** 部门和企事业单位从事教学、科研、管理和生产等工作。天猫美国普卫欣提示：雾霾天气出行记得做好防护。

主要课程：普通地质学、自然学概论、环境学概论、土壤学、土地学、环境生态学、环境资讯系统、环境分析技术、土壤肥料分析技术、农产品质量检测。

③

环境工程的大多数毕业生可选择继续深造，也可前往高等学校、科研院所、 *** 部门及企事业单位工作。

环境科学的毕业生就业口径宽，适应性强，可到、环境、生态、土地、资讯管理等众多领域的 *** 部门和企事业单位从事教学、科研、管理和生产等工作。

客观的告诉你，至少到现在为止，本专业本科就业还是有一定难度！基本上第一选择都是上研！客观的告诉你，至少到现在为止，本专业本科就业还是有一定难度！基本上第一选择都是上研！（这是现在很多专业的现状，本人是兰州大学2005级环境科学与工程系的学生，本人电子邮件shenq2lijh@126.,想了解更详细可以联络我。）

考研院校中：哪些有大气污染控制方向？学校哪些好些呢？

华侨大学大气还是很强的

主要研究nox 、co2、 voc等的控制技术有四五个基金与大气有关吧

虽然我不做大气

考起来也不是很难

《大气污染控制工程》的先修课程有哪些

《大气污染控制工程》课程大纲

一、课程的性质和任务

1．课程性质：《大气污染控制工程》的是化学工程与工艺专业的一门重要课程，本课程系统简明的阐述了大气污染的基本原理和基本知识的基础上，还讨论了大气污染气象学，大气扩散模式，颗粒污染物和SO2、NOX等气态污染物的各种控制技术的基本理论知识、工作原理、设计计算，使学生掌握大气污染的概念、大气扩散、常用的较为成熟的大气污染控制技术理论与设计，理论联络实际，提高分析和解决问题的能力。

2. 课程任务：通过教学活动，使学生掌握大气污染控制工程的基本概念、基本理论、基本的计算方法，提高学生分析问题和解决问题的能力，为从事专业工作、科学研究和环境管理等打下良好的基础。

二、课程教学的基本要求

本课的教学环节包括：课堂讲授、学生自学、习题、答疑、期末考试。通过上述环节，要求学生掌握大气环境污染控制的关键技术，了解颗粒污染物和SO2、NOX等气态污染物的污染控制工程的基本理论、大气污染气象学的基本知识、大气污染物扩散浓度计算方法、主要污染物的控制技术与工艺等。本课程课堂讲授32学时（具体按当年教学而定），考核方式为可取闭卷考试、开卷考试、撰写课程论文的形式进行。

总评成绩：考试占90％、平时作业占10%

三、课程教学内容

（一） 绪论 1.大气污染

2.大气污染控制的主要内容 3.大气污染综合防治 教学要求：

1、要求深刻理解与熟练掌握大气污染的概念，大气污染物常见的分类及形式。 2、要求了解我国大气污染及废气治理的现状，掌握大气污染综合防治措施。

洁净燃烧技术 1.燃料的种类 2.燃料的燃烧过程

3.燃烧过程中主要污染物的形成机制

4.洁净燃烧技术

5.燃烧过程污染物排放量的计算 教学要求：

1、掌握燃料燃烧的性质及影响燃料燃烧的主要因素及煤的成分的表示方法及相关的计算

2、理解燃烧过程中SOX、颗粒物等污染物的形成与控制。 3、掌握燃烧过程中所需要的理论空气量与烟气量的计算。

（三） 烟气的排放 1. 影响烟气扩散的因素 2. 污染物浓度的估算 3. 烟气抬升高度 教学要求：

了解大气层的结构及气温、气溼、气压、风等主要气象要素的含义及表示方法和大气边界层中风随高度的变化。

2、掌握气温直减率和大气稳定度的概念，两者关系，及对大气扩散的影响。 3、理解逆温的定义，种类以及与大气污染的关系。 4、掌握点源的高斯扩散模式及浓度估算。 5、掌握烟囱的设计计算。 6、了解厂址选择。

7、理解特殊气象条件下的扩散模式及城市和山区的扩散模式及线源和面源扩散模式。

颗粒物染物控制技术基础 1. 除尘技术基础 2. 惯性除尘器 3. 溼式除尘器 4. 过滤式除尘器 5. 电除尘器 6. 除尘装置的选择 教学要求：

1、了解颗粒的粒径的定义方法及其物理性质。

2、掌握粉尘粒径分布的定义、表示方法及净化装置技术性能的表示方法及计算。 3、理解颗粒捕集运动过程中受到各种外力（阻力、重力、离心力、电场力等）作用时的受力和运动情况。

4、掌握重力沉降室的工作原理，效能，设计计算。

5、掌握旋风除尘器的工作原理，效能，设计计算及选型及电除尘器的工作原理，结构，除尘过程，驱进速度和捕集效率的计算公式及其设计。

6、理解惯性除尘器的工作原理，结构形式。

7、掌握溼式除尘器的除尘机理，文丘里洗涤器的设计及过滤式除尘器的工作原理，效能，设计。

气态污染物控制技术 1. 气态污染物的净化方法 2. 烟气脱硫技术

3. 烟气中氮氧化物净化技术 4. 含氟废气的净化技术

5. 含挥发性有机物废气净化技术 6. 其他废气净化技术 教学要求：

1、掌握净化气态污染物的方法，吸收、吸附、催化转化、燃烧等的原理及工艺装置 2、掌握干法和溼法净化烟气中二氧化硫的技术 3、掌握烟气中氮氧化物的净化技术 4、掌握挥发性有机物的废气净化技术 5、了解其他废气的净化技术

工业通风技术 1. 通风技术概述 2. 集气罩

3. 通风系统中的风口 4. 通风管道和通风机 5. 净化系统的保护 教学要求：

1、理解工业通风与排气的基本概念 2、理解集气罩的基本型别，设计原则。 3、掌握净化系统的保护。

什么是大气污染控制工程

大气污染控制工程是环境工程专业的一门必修的专业课程，内容涉及大气污染物扩散、污染气象学基础知识；气体除尘技术及各种除尘净化装置的工作原理、效能特点和设计选型；烟气脱硫脱硝及空气净化, 利用吸收、吸附和催化转化法净化气态污染物的基本原理和典型工艺流程等。教学力求理论联络实际，注意培养学生分析问题和解决问题的能力, 使学生能应用本课程中所学的基本理论和控制方法对实际的大气污染控制工程问题进行分析，提出控制方案, 进行装置选型和工艺设计计算, 为学生毕业后从事大气污染控制工程研究、设计、技术管理等工作奠定必要的基础。

详情请见：

:douban./subject/1260605/

我是学环境工程的大四学生，准备考研，但不知道选哪个研究方向，是水污染控制好还是大气污染控制好？

建议你考一个环境工程师资格证，比较值钱。

环境工程专业 ！大气污染控制和固体废物那个好一点？

环境工程一个朝阳产业，环境工程学科是一个有潜力的学科，不过从就业角度来看，是十分严峻的，方向如下：

专业分为水、气、固废、噪声等方向，按顺序起步由早到晚，水处理的技术已近接近成熟，大气和固废在研究方面很有潜力。

从就业来看：

1、大专院校——毕业后考研读博留校，搞研究开发做老师，工资可高可低，主要看个人和学校

2、研究院所——国企型和地方型，具体我不是太了解，可以查查，不过类似大专院校

3、国有公司——稳稳地干几年，一般会由基层走向中层再入高层，相当于甲方乙方中的甲方

4、私营企业——主要看个人能力能不能进去，也得个3-5年才能在公司独揽专案，这时也就混出头了，收入还可以

5、外企——这个对语言、学历、实践经验要求都较高，收入自然也可以，不过能力还是最重要的

我是大三的学生，给你如下几点建议：

1、如果学就热爱这个专业，努力学好大学里面的基础课程；

2、如果只是想就业时找个理想的工作，建议趁大一换个专业（大学调专业不是特别难，事在人为）

3、学好技术类的技能，如掌握AUTOCAD、SolidWorks等软体的使用是特别有好处的，不难，多用就好

4、多实践、多参观、多问老师学长，如果可以的话最好找那种做这个专业的老校友，向他们取经

5、所谓能力就是专业技能，包括这些软体的使用，对一些知识的熟悉情况，比如一些引数的范围，方法的优缺点等

中国哪些大学环境工程考水污染控制工程

华中科大，中国地质

大气污染控制技术有哪些？

大气污染控制可以分为大气除尘，除杂，除臭，消毒等

除尘有布袋除尘、静电除尘、喷淋等

除杂为废气处理，如脱硫，有溼法、半干法、干法

除臭有生物除臭、生物滤塔除臭、活性炭除臭等

常规的大气污染控制有哪些因子

烟尘、粉尘、扬尘

总悬浮颗粒物、可吸入颗粒物

二氧化硫、氮氧化物、氟化物、硫化物...

应用气象学是干什么的？

文科生不可以报气象学类的专业，南京信息工程大学、南京大学、中山大学、中国农业大学、兰州大学、沈阳农业大学、广西大学等比较好。

本专业培养掌握应用气象学专业的基础知识、基本理论和基本技能，能够在农业气象及生态环境监测调控、信息分析处理、开发利用和防灾减灾等科研、教学和业务部门工作的应用性高级专门人才。本专业学生主要学习应用气象学基本理论和基础知识，受到科学思维、科学实验、信息处理技术等方面的技术和基础训练，具有良好的科学素养和坚实的大气科学、生物科学和环境科学等方面的基础，掌握气象信息服务系统研制与运用、气候开发与利用、产业工程的实用气象技术研究、气象防灾减灾对策与技术研究、生态环境调控以及解决气象学在有关领域中应用问题等方面的基本能力。具有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力。

1．掌握系统的数学、物理、化学、计算机等方面的基本原理、基本知识

2．具有扎实的应用气象学和相关学科的基础知识和基本技能；掌握遥感数据处理与应用技术、环境评价方法，具有理论联系实际，综合分析问题、解决问题的能力，能熟练地运用计算机开发应用气象及相关学科的应用软件

3．了解相近专业如生态学、环境科学的一般原理和知识

4．熟悉我国气象业务、环境保护、利用等方面的方针、政策和法规，以及气象现代化与国民经济可持续发展战略的关系

5．了解应用气象专业与经济可持续发展等方面的理论前沿、应用前景和最新发展动态

6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取最新参考文献的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳整理和分析实验结果，撰写论文，以及参与学术交流的能力。

大气物理学、大气探测学、天气学原理、产业工程气象学、气象信息服务、应用气象学方法、农业气象学、遥感原理及应用、气候学、生态学、环境科学概论、微气象学等。

继续深造方向：应用气象学、气象学、遥感、地理信息系统、生态学、环境科学等。毕业生就业方向：本专业毕业生可在气象、环保、海洋、民航、国防、高校以及相关科研等部门就业。毕业生就业情况：2003年就业率为100%，2004年为100%，2005年为98.44%。

文科生能否报气象学类专业

免费定制个人学历提升方案和复习资料：s://.jxjyw/tg/?bdlk 应用气象学专业可以在、事业类单位从事气象监测、农业设施环境调控、环境保护、防汛抗旱与农业减灾、农业区划与利用等工作，也可以在高新技术类企业从事生态环境建设、生态环境监测调控、信息技术应用、环境评价等工作。

专业选择

下方免费学历提升方案介绍： 202008自考12656思想和中国特色社会主义理论体系概论真题

格式：PDF大小：331.16KB 1804自考00821-现代汉语语法研究真题试卷

格式：PDF大小：223.14KB

自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：s://.jxjyw/tg/?bdlk

应用气象学好学吗？（我的物理不是很硬）

文科生不能报考气象学类专业。

气象学里涉及大量的物理知识，文科生分科后不再接触物理，无法完成这一专业的学习。下面是气象学一般需要研究的项目，文科生看一下完全不属于文科生的领域。

气象学在研究领域里过多涉及了物理类知识，文科生都因为没有物理学知识而完全完成研究，其中涉及以下：

一，气学要研究的是气体流动的过程，受到自然因素的影响下造成的流动，以及转移等过程，这方面文科学生没有这方面的知识，无法做到判断。

二，动力气象学，动力气象学是指在有动力作用下对气象的影响作用等，要分析力气对气象的改变等。这里涉及到的就是物理中的动力学，而文科生没有动力学知识，无法判断力学过程对气象的影响作用。

三，海洋气象学。海洋气象学是与海洋运动过程，海洋与地球自然条件的变化，以及海洋生物引起，宇宙运行等过程下对气候的影响等。也需要大量的物理知识。

四，污染气象学。污染气象学里，需要涉及大量的化学知识，要分析到污染源，污染物质对气象的影响，改变等。这里涉及到的知识全部是理科性的知识，只能需要理科生进行分析和判断。

通过上面的分析不难看出，气象学的研究过程中，需要大量的物理，以及化学知识，其中涉及到的物理和化学知识点相当多，而文科生缺乏物理和化学知识，是不能报考气象学专业的。

大学中环境科学专业具体要学哪些课目

我就是学应用气象的，自我感觉学气象的只要精通英语和计算机以后的前途是不可估量的，有的人说数学，物理，流体力学，大气物理学，天原，动力气象等等都是重要的不能再重要的了，但是，我要告诉你一句话，以后进了气象局都会有短期培训的，那时候你会发现培训几个月比你在大学学的有用的多，你也会发现你在大学学的东西根本不重要，你只要对气象充满热情就行。。但是以后不管是升职还是做研究，英语和计算机是不得不精通的，所以现在开始好好学习C，Fortran，Grads，Ja，Dsp等等等

环境科学研究环境的地理、物理、化学、生物四个部分，培养具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作的高级专门人才。

主干课程有：生态学、环境学导论、环境化学、无机及分析化学、有机化学、物理化学、生物化学、环境监测、环境微生物学、环境工程学、环境质量及评价、环境仪器分析、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、环境管理与环境法、环境信息系统等。

我是环境科学专业的，以上课程都是必修，其他公共课程有大学语文、大学英语、高等数学、马克思主义基本原理概论、中国特色社会主义理论与实践、体育等。